Alunos participam de gincana alusiva à Semana do Meio Ambiente


A Gincana da Semana do Meio Ambiente mobilizou e integrou alunos e professores do Remadas Solidárias nos dias 18, 19 e 20 de maio de 2017. O cuidado ambiental é um dos temas de relevância no projeto e, pensando na importância da Semana do Meio Ambiente, os monitores desenvolveram, com as crianças e jovens do projeto, várias atividades alusivas à data. 

Os alunos foram divididos em equipes e realizaram uma série de tarefas. Entre elas, recolheram resíduos no entorno da represa, construíram maquetes, brinquedos e objetos, reciclando o lixo encontrado, participaram de um jogo de perguntas e respostas e elaboraram a composição de jingles.
"Como estamos nessa área que tem bastante verde, é muito importante fazer esse tipo de atividade, para trabalhar com as crianças e os jovens as questões de conscientização ambiental e estimular a socialização entre os grupos. Queremos que eles utilizem os ensinamentos não só aqui no Remadas, mas que levem isso para vida”, destaca a professora Renata Santini.

A aluna Júlia de Oliveira, 13 anos, conta que gostou de participar da gincana: “Eu achei legal poder trabalhar com essas atividades envolvendo o meio ambiente. Gostei de recolher o lixo, porque assim a gente contribui para deixar o mundo mais limpo e também ter um ar puro para respirar”, disse.

Diogo Rigon, 12, está no Remadas há dois anos e destaca a integração entre os colegas: “Eu achei a atividade inovadora e divertida. A parte que eu mais gostei foi de criar a maquete, porque todo mundo se reuniu e se ajudou”, comentou. 


 Fotos:  professor Willian Brandão



Atividades da semana: remada contínua e gincana compõem a programação

Nesta semana, duas atividades importantes estão programadas para os alunos do Remadas: a primeira envolve a técnica da remada contínua, com a finalidade de corrigir e aprimorar os movimentos; a segunda, consiste em uma junção entre a parte pedagógica e a técnica. As turmas vão formar equipes para participar de uma gincana do meio ambiente.



Programação

Segunda, terça e quarta (15.05, 16.05 e 17.05)- técnica da remada contínua – praticar a remada em longa distância, aprimorando o gestual técnico e o condicionamento físico.

Quinta, sexta e sábado (18.05, 19.05 e 20.05): gincana do meio ambiente –  realizar atividades em equipe, envolvendo o tema “consciência ambiental”, reforçando a importância de preservar o meio ambiente. Os alunos vão recolher o lixo no entorno da represa, alguns pelas margens, e outros, de caiaque, dentro da represa.

Foto: Vanessa Pedroso

Alunos realizam atividade para aprimorar remada contínua


No Remadas Solidárias, os alunos que se encontram em estágio mais avançado, participam de atividades que aprimoram a remada contínua. Foi assim na sexta-feira (12.05), com a turma da tarde. As crianças e jovens participaram da atividade Trajeto na Represa. Segundo o professor Willian Brandão, o exercício permitiu avaliar a coordenação motora, o equílibro e a resistência.

A atividade consiste em percorrer o caminho até o outro lado da represa, e retornar para entregar o caiaque a um colega. Sempre monitorados pelos professores, mais de 30 alunos executaram dois trajetos: um teve saída do trapiche até a cachoeira, da cachoeira até o paredão e retorno até o trapiche; o outro percurso teve saída do trapiche até a cachoeira, largada da cachoeira até a ilha e retorno até o trapiche. No segundo trajeto, os alunos realizaram uma volta de cerca de 700 metros.

Já os alunos iniciantes no Projeto Remadas Solidárias realizaram atividades na piscina.


Fotos: Vanessa Pedroso

 
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